Graphique horizontal formant une chaîne de mots : Em haut, en majuscules on lit "VIOLENCES", violences vécues, violences vues. Une petite flèche descendante arrive sur le mot eécrit en majuscules "TÉMOIGNER" en dessous duquel se suivent (de haut en bas), raconter, informer, partager entourés des mots, parler, révéler, signer, écrire, dessiner, (dé)peindre, filmer, créer. En desssous, dans un rectangle rose étiqueté "Polyvalence", on peut lire successivement, en descendant, "Reccueillir les témoignages" et "Briser les silences". Deux flèches descendantes lient le rectangle rose à "Rompre les silences" et "Rompre les isolements" mis en parallèle. Ensuite, "Prendre conscience" et "Créer du lien", puis "rencontrer", puis "comprendre" et finalement "Lutter" mis côt à côt avec "(se) soigner".

Graphique horizontal formant une chaîne de mots : Em haut, en majuscules on lit “VIOLENCES”, violences vécues, violences vues. Une petite flèche descendante arrive sur le mot eécrit en majuscules “TÉMOIGNER” en dessous duquel se suivent (de haut en bas), raconter, informer, partager entourés des mots, parler, révéler, signer, écrire, dessiner, (dé)peindre, filmer, créer. En desssous, dans un rectangle rose étiqueté “Polyvalence”, on peut lire successivement, en descendant, “Reccueillir les témoignages” et “Briser les silences”. Deux flèches descendantes lient le rectangle rose à “Rompre les silences” et “Rompre les isolements” mis en parallèle. Ensuite, “Prendre conscience” et “Créer du lien”, puis “rencontrer”, puis “comprendre” et finalement “Lutter” mis côt à côt avec “(se) soigner”.